Arxiu de l'autor: simonjoan

Objectius

El marc concret de l’activitat dels integrants del grup –l’àrea de Botànica a la Facultat de Farmàcia de a UB- permet aplicar i avaluar les propostes que generi el grup d’innovació en el context de tres ensenyaments (Farmàcia, Ciència i … Continua llegint

Publicat dins de Uncategorized | Etiquetat com a | Feu un comentari

Articles i llibres publicats

2017 Simon J, Benedí C, Blanché C & M. Bosch (2017). Blended Learning  en el sistema universitario de Cataluña: De la semipresencialidad hacia el aprendizaje combinado. In Silva, J. (Ed.). Educacion y Tecnologia: una mirada desde la investigación y la … Continua llegint

Publicat dins de Uncategorized | Etiquetat com a | Feu un comentari

Comunicacions a congressos i jornades

2017 Simon, J, Benedí C, Blanché C & Bosch M (2017). Blended Learning  en el sistema universitario de Cataluña: De la semipresencialidad hacia el aprendizaje combinado. Comunicación oral. XX Congreso Internacional EDUTEC. 8-10 de novembre. Universidad de Santiago de Chile. DOC: … Continua llegint

Publicat dins de Uncategorized | Etiquetat com a | Feu un comentari

Activitats del GIBAF l’any 2013: una mirada retrospectiva

Vam començar al gener ja atrafegats amb la preparació de les dues ponències orals, el pòster i la coordinació d’un taller, amb les que el GIBAF va participar a les  VII Trobada de Professors de Ciències de la Salut, publicades … Continua llegint

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Feu un comentari

Projectes d’Innovació Docent i Recerca en Docència

2016 PROGRAMA: Projectes d’Innovació Docent (Convocatòria anual PMID) TÍTOL: Estratègies d’aprenentatge BYOD (Bring Your Own Device): l’autoavaluació a classe amb dispositius mòbils mitjançant socrative CODI: 2016PID-UB/030 PETICIONARI: Joan Simon (GIBAF) (enllaç a petició) PROGRAMA: Projectes de Recerca en Docència (Convocatòria … Continua llegint

Publicat dins de Uncategorized | Etiquetat com a | Feu un comentari

Competències transversals, autoproducció de recursos docents i YouTube: nova publicació del GIBAF a INNOVADOC

Aquest 17 de desembre s’ha publicat a la col·lecció INNOVADOC la comunicació «Desenvolupament de les competències transversals de farmàcia a través de l’autoproducció de recursos multimèdia:  el canal de YouTube Officinalis.com», que correspon a l’informe final del Projecte d’Innovació Docent … Continua llegint

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Feu un comentari

El GIBAF sol·licita la renovació de l’acreditadió com a Grup d’Innovació Docent consolidat

D’acord amb el model de gestió dels Grups d’Innovació Docents (GDI) de la UB, Joan Simon com a coordinador ha demanat l’avaluació de l’activitat del GIBAF durant el bienni 2011-2012 per tal d’assolir la seva acreditació com a Grup d’Innovació … Continua llegint

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Feu un comentari

Nova proposta de Projecte d’Innovació Docent per al 2014

Desde l’any 2006, membres del GIBAF han participat de forma col·lectiva o individual en setze Projectes d’Innovació Docent (PID) en el marc del Programa d’Innovació Docent (PMID) que impulsa el Vicerectorat de Política docent. Actualment, d’acord amb les directrius d’aquest … Continua llegint

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Feu un comentari

La Memòria Acadèmica de la Facultat de Farmàcia recull les activitats del GIBAF

Com és habitual, pels vols del dia la Immaculada Concepció, patrona de la Facultat de Farmàcia, es publica la Memòria de la Facultat. Avui s’ha publica la corresponent al curs acadèmic 2012-2013, i amb satisfacció, hem vist que s’han recollit … Continua llegint

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Feu un comentari

Nova experiència en l’autoproducció guiada de recursos docents col·laboratius entre els estudiants: «Plantes ornamentals tòxiques»

Des de fa cert temps, el GIBAF promou la innovació docent  utilitzant com a estratègia la creació de materials docents per part dels estudiants de forma col·laborativa i guiada. Darrerament, aquests materials, a més de ser usats en l’avaluació de … Continua llegint

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Feu un comentari