Menú
-
Notícies recents
- Des del GIBAF… la biologia del Nadal: bràctees, ciatis i l’esperit de la ponsètia desembre 19, 2025
- El GIBAF a les VIII Jornades REDICE: anàlisi de l’absentisme i la semipresencialitat. setembre 16, 2025
- Botànica immersiva al CIDUI: un jardí universitari a través d’un tour virtual 360° juliol 11, 2025
febrer 2026 Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dg 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Arxius
Etiquetes
- #InnovacióDocent #GIBAF #UB #RecercaEducativa #REDICE
- absentisme a la universitat
- accessibilitat educativa
- activitat estudiants
- activitats amb estudiants
- agraïment
- ApS
- avaluació
- B-Learning
- Botànica Famacèutica
- botànica farmacèutica
- Carles Benedí
- CIDUI 2025
- compromís institucional
- docència en farmàcia
- educació superior
- estudiants
- GIBAF
- Grups innovació
- IDP-ICE
- innovació docent
- Intel·ligència Artificial
- Jardi Facultat de Farmàcia
- Jardins per a la Salut
- Jardí Ferran Soldevila
- jardí universitari
- metodologies híbrides
- organografia vegetal
- plantes medicinals
- Projecte
- projectes
- qualitat docent
- Racons Verds
- realitat augmentada
- recerca en docència
- REDICE
- REDICE25
- RIMDA
- semipresencialitat
- Sistema Universitari Català
- tecnologia immersiva
- tour virtual
- Universitat de Barcelona
- Viure la Botànica
- X Trobades
Meta

Arxiu de l'autor: simonjoan
Objectius
El marc concret de l’activitat dels integrants del grup –l’àrea de Botànica a la Facultat de Farmàcia de a UB- permet aplicar i avaluar les propostes que generi el grup d’innovació en el context de tres ensenyaments (Farmàcia, Ciència i … Continua llegint
Articles i llibres publicats
2017 Simon J, Benedí C, Blanché C & M. Bosch (2017). Blended Learning en el sistema universitario de Cataluña: De la semipresencialidad hacia el aprendizaje combinado. In Silva, J. (Ed.). Educacion y Tecnologia: una mirada desde la investigación y la … Continua llegint
Comunicacions a congressos i jornades
2017 Simon, J, Benedí C, Blanché C & Bosch M (2017). Blended Learning en el sistema universitario de Cataluña: De la semipresencialidad hacia el aprendizaje combinado. Comunicación oral. XX Congreso Internacional EDUTEC. 8-10 de novembre. Universidad de Santiago de Chile. DOC: … Continua llegint
Activitats del GIBAF l’any 2013: una mirada retrospectiva
Vam començar al gener ja atrafegats amb la preparació de les dues ponències orals, el pòster i la coordinació d’un taller, amb les que el GIBAF va participar a les VII Trobada de Professors de Ciències de la Salut, publicades … Continua llegint
Projectes d’Innovació Docent i Recerca en Docència
2016 PROGRAMA: Projectes d’Innovació Docent (Convocatòria anual PMID) TÍTOL: Estratègies d’aprenentatge BYOD (Bring Your Own Device): l’autoavaluació a classe amb dispositius mòbils mitjançant socrative CODI: 2016PID-UB/030 PETICIONARI: Joan Simon (GIBAF) (enllaç a petició) PROGRAMA: Projectes de Recerca en Docència (Convocatòria … Continua llegint
Competències transversals, autoproducció de recursos docents i YouTube: nova publicació del GIBAF a INNOVADOC
Aquest 17 de desembre s’ha publicat a la col·lecció INNOVADOC la comunicació «Desenvolupament de les competències transversals de farmàcia a través de l’autoproducció de recursos multimèdia: el canal de YouTube Officinalis.com», que correspon a l’informe final del Projecte d’Innovació Docent … Continua llegint
El GIBAF sol·licita la renovació de l’acreditadió com a Grup d’Innovació Docent consolidat
D’acord amb el model de gestió dels Grups d’Innovació Docents (GDI) de la UB, Joan Simon com a coordinador ha demanat l’avaluació de l’activitat del GIBAF durant el bienni 2011-2012 per tal d’assolir la seva acreditació com a Grup d’Innovació … Continua llegint
Nova proposta de Projecte d’Innovació Docent per al 2014
Desde l’any 2006, membres del GIBAF han participat de forma col·lectiva o individual en setze Projectes d’Innovació Docent (PID) en el marc del Programa d’Innovació Docent (PMID) que impulsa el Vicerectorat de Política docent. Actualment, d’acord amb les directrius d’aquest … Continua llegint
La Memòria Acadèmica de la Facultat de Farmàcia recull les activitats del GIBAF
Com és habitual, pels vols del dia la Immaculada Concepció, patrona de la Facultat de Farmàcia, es publica la Memòria de la Facultat. Avui s’ha publica la corresponent al curs acadèmic 2012-2013, i amb satisfacció, hem vist que s’han recollit … Continua llegint
Nova experiència en l’autoproducció guiada de recursos docents col·laboratius entre els estudiants: «Plantes ornamentals tòxiques»
Des de fa cert temps, el GIBAF promou la innovació docent utilitzant com a estratègia la creació de materials docents per part dels estudiants de forma col·laborativa i guiada. Darrerament, aquests materials, a més de ser usats en l’avaluació de … Continua llegint