Menú
-
Notícies recents
- El GIBAF a les VIII Jornades REDICE: anàlisi de l’absentisme i la semipresencialitat. setembre 16, 2025
- Botànica immersiva al CIDUI: un jardí universitari a través d’un tour virtual 360° juliol 11, 2025
- El jardí docent com a eina d’innovació educativa i conservació: el GIBAF i el BioC a la 5a Mediterranean Plant Conservation Week abril 21, 2025
setembre 2025 Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dg 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Arxius
Etiquetes
- #InnovacióDocent #GIBAF #UB #RecercaEducativa #REDICE
- absentisme a la universitat
- accessibilitat educativa
- activitat estudiants
- activitats amb estudiants
- agraïment
- ApS
- avaluació
- B-Learning
- Botànica Famacèutica
- botànica farmacèutica
- Carles Benedí
- CIDUI 2025
- compromís institucional
- docència en farmàcia
- educació superior
- estudiants
- GIBAF
- Grups innovació
- IDP-ICE
- innovació docent
- Intel·ligència Artificial
- Jardi Facultat de Farmàcia
- Jardins per a la Salut
- Jardí Ferran Soldevila
- jardí universitari
- metodologies híbrides
- organografia vegetal
- plantes medicinals
- Projecte
- projectes
- qualitat docent
- Racons Verds
- realitat augmentada
- recerca en docència
- REDICE
- REDICE25
- RIMDA
- semipresencialitat
- Sistema Universitari Català
- tecnologia immersiva
- tour virtual
- Universitat de Barcelona
- Viure la Botànica
- X Trobades
Meta
Arxiu d'etiquetes: IDP-ICE
El GIBAF a les VIII Jornades REDICE: anàlisi de l’absentisme i la semipresencialitat.
Avui, el nostre Grup d’Innovació Docent del GIBAF ha tingut una participació destacada a les VIII Jornades de Recerca en Docència del REDICE, organitzades per l’Institut de Desenvolupament Professional (IDP-ICE) de la Universitat de Barcelona. En representació del nostre grup, … Continua llegint →
Publicat dins de Jornades
|
Etiquetat com a absentisme a la universitat, compromís institucional, educació superior, GIBAF, IDP-ICE, metodologies híbrides, qualitat docent, recerca en docència, REDICE25, Universitat de Barcelona
|
Feu un comentari