Ahir a la Facultat de Farmàcia va tenir lloc la Jornada «L’avaluació continuada a la universitat. Funcions i possibilitats a partir de l’anàlisi d’experiències», organitzada per l’ICE i el Grup Transversal d’Innovació Docent sobre Aprenentatge Autònom (TRANS.EDU). La jornada, ha estat presentada per Teresa Pagès, Cap de secció Universitària de l’ICE i han assistit unes 60 persones. En un primer bloc de la jornada, s’han algunes idees clau molt interessants sobre l’avaluació continuada, com diu que la porta a terme el professorat, i com pot influir la motivació i millora en competències.
En el segon bloc, s’han presentat tres experiències d’avaluació continuada, amb la participació de professors i estudiants implicats. En aquest segon bloc, el GIBAF ha participat amb l’experiència «E-training com a recurs en l’avaluació continuada de Botànica Farmacèutica», on d’una banda Joan Simon ha explicat una experiència duta a terme el curs passat, i l’estudiant de 2n de Farmàcia Sergi Casanova –que hi va participar- ha aportat el seu punt de vista crític. Una altra experiència aportada ha estat «Una experiència institucional d’avaluació continuada en els cinc graus de la Facultat de Dret (2010-2016)». Desprès d’un debat sobre qüestions relacionades amb les tres experiències presentades, s’ha realitzat una síntesi i s’han dibuixat unes possible línies de futur.
Programa de la Jornada: http://www.ub.edu/ice/cursos/ub/jornadaaval
