Ja fa temps que el GIBAF col·labora amb el Grup transversal d’innovació docent sobre aprenentatge autònom (TRANS.EDU), on a més tenim bons amics. Aquest grup, en col·laboració amb el grup de recerca d’ Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA ), va presentar ahir a la Facultat de Biblioteconomia i Documentació la web «Casos en xarxa per a la formació del professorat», com a resultat d’un projecte REDICE-14. Es tracta d’una web amb casos reals (ara n’hi ha 36), per a la formació inicial i contínua d’estudiants i de professorat i que abasta tots els nivells educatius. Els casos d’educació superior presenten experiències de pràctiques docents que poden ser transferides a altres assignatures o contextos. L’aportació del GIBAF, que va assistir a la presentació, ha estat la narració del cas «Integració d’avaluació acreditativa continuada amb activitats d’aprenentatge tutoritzades», que va dur a terme en un grup de teoria de Botànica Farmacèutica el curs 2014-2015. La narració s’acompanya d’una fitxa amb les principals característiques del cas i s’aporten unes reflexions pel seu estudi o anàlisi. Els casos es poden consultar a partir de la llista o be per àmbits o etiquetes. Des del GIBAF us animem a consultar aquesta web, que de ben segur és un bon recurs i que esperem que vagi creixent.
