Arxiu de l'autor: simonjoan

En el marc del projecte  COVID19 com a motor de canvi en la docència universitària: anàlisi del redisseny de la Botànica en la Xarxa Vives d’Universitats, el GIBAF va plantejar una prova pilot per tal de validar l’eina de prospecció … Continua llegint →

Avui s’ha dut a terme una reunió telemàtica de coordinació entre la Xarxa Vives d’Universitats (XVU) i el GIBAF. Per part de la XVU han participat Maria Teresa Albero Francés, cap de projectes, i  Ignasi Casadesús, secretari executiu; per part … Continua llegint →

Recentment, el director de l’IDP-ICE ens han comunicat la resolució de la convocatòria d’ajuts a la recerca en docència universitària REDICE-20 – ESPECIAL COVID19, del programa de Recerca en docència universitària (REDICE).  En aquesta convocatòria, el GIBAF va presentar el … Continua llegint →

El GIBAF estimula la publicació de treballs d’estudiants al Dipòsit Digital (DD) de la UB, com valor afegit més enllà d’aspectes avaluatius, amb l’autoria dels estudiants degudament reconeguda. Les autores i autor són: Bayerri Marguí, Maria; Català Altés, Judit; Hernández … Continua llegint →

Durant aquest darrer trimestre des de l’OSSMA s’impulsa el projecte «Autòpsia de residus», en col·laboració amb Rezero , entitat que treballa per promoure la prevenció de residus. El projecte preveu fer una campanya de comunicació sobre els residus a la … Continua llegint →

El GIBAF ha participat recentment en el XXIII Congrés Internacional  l’EDUTEC 2020,  que ha tingut lloc de forma virtual des de la Universitat de Màlaga. La comunicació del GIBAF, amb el títol  «La Tecnologia com a eix del canvi metodològic» … Continua llegint →

Després de concloure el segon any del PID «Innovació en l’ambientalització curricular de la Botànica en el grau de Farmàcia: Jardins per a la Salut» (codi: 2018PID-UB/034; IP: Cèsar Blanché), el GIBAF ha presentat el preceptiu informe final. Per indicació … Continua llegint →

Ja fa força temps que el GIBAF utilitza les enquestes de satisfacció per poder valorar la percepció dels estudiants, en particular de l’assignatura de Botànica Farmacèutica. Es tracta d’enquestes voluntàries i anònimes que permeten entrar en detall en aspectes relacionat … Continua llegint →

En el marc del nou REDICE-20 – ESPECIAL COVID19, el GIBAF va estar representat al seminari virtual «Desafiaments de la docència en línia per una universitat presencial», dut a terme el passat dijous 9 de juliol de forma virtual i … Continua llegint →

El GIBAF s’ha vist obligat a planificar de nou les actuacions que haurà de dur a terme el darrer quadrimestre del 2020, ja que totes les previstes han quedat afectades per l’evolució de la Covid-19. Pel que fa a congressos, … Continua llegint →