2022
- Simon, J. (2022) COVID19 y Nuevos Retos en la Docencia de Botánica: la Respuesta en la Red Vives de Universidades. In Aveleyra, E.E. & Proyetti M.A. (coords.) Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos: 1430-1442. Ediciones Octaedro. Barcelona. ISBN: 978-84-19023-85-8. Enllaç pdf.
2021
- Blanché, C., Benedí, C., Bosch, M & J. Simon (2021) El Jardí de la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació, un nou espai d’aprenentatge. Revista CIDUI 2021: 1-11. ISSN: 2385-6203. [Pdf disponible]
- Simon, J; Benedí, C.; Blanché, C. & M. Bosch (2021). «La planta confinada»: una estratègia d’aprenentatge byod en botànica farmacèutica en temps de pandèmia. In Lindín, C (coord.) El valor de les tecnologies digitals en la millora de l’Educació Superior. Quaderns de docència universitària 45: 59-63. Ediciones OCTAEDRO. ISBN: 978-84-19023-32-2 (enllaç)
- Blanché, C. (2021). Una excursió botànica de 1921 Fotografies de Josep Cuatrecasas cedides per Manuel Subirà a la Universitat de Barcelona. Rev. Soc. Catalana Hist. Farm., 15 (37): 43-52. ISSN 1887-908X. Enllaç pdf
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. (2021). COVID-19 como motor de cambio en la docencia universitaria en Botánica:experiencia en la red vives de universidades. In Aveleira, E., Proyetti M., Bonelli, F., Mazzoni, D., Musso, G., Perri, J. & Veiga, R. Convergencia entre educación y tecnología: hacia un nuevo paradigma: 1207-1211. Editorial Universitaria de Buenos Aires. ISBN 978-950-23-3225-3. Disponible pdf
- Benedí, C. & Simon, J. (2021). Exemple de bona pràctica sobre: és fàcil d’usar i fa més viable la pràctica d’avaluació. In Cano, E.; Lluch, L. & Gil, S. (eds.). Claus per a una bona pràctica d’avaluació en entorns de docència mixta. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. Col·lecció OMADO. Disponible al Dipòsit Digital de la UB http://hdl.handle.net/2445/180784
- Simon, J. (2021). APM +: Alguna planta medicinal més. Col·lecció OMADO. Disponible al Dipòsit Digital de la UB: http://hdl.handle.net/
2445/178860 - Blanché, C., Benedí, C. Bosch, M. & Simon, J. (2021). Biodiversitat a l’abast: El jardí del campus. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. Col·lecció INNOVADOC. Disponible al Dipòsit Digital de la UB: http://hdl.handle.net/2445/178910 i a UBTV: enllaç
2020
- Simon, J. & Benedí C., Coords. (2020). Plantes medicinals: medicaments vs. complements alimentosos. Dipòsit digital de la Universitat de Barcelona. Col·lecció OMADO. Disponible al Dipòsit Digital de la UB: http://hdl.handle.net/2445/172179
- Simon, J., Benedí C., Blanché, C. & Bosch, M. (2020). COVID-19 y docencia en botánica: un caso de adaptación forzada. In Sánchez Rivas, E., Colomo, E., Ruiz, J., Palmero, J. & Sánchez Rodríguez, J. (Coords.). Tecnologías educativas y estrategias didácticas: 1316-1326. Universidad de Málaga. UMA editorial. Málaga. ISBN 978-84-1335-063-9. Disponible al Repositorio Insitucional de la Universidad de Málaga (RIUMA):
http://u.uma.es/My/
. - Simon, J., Benedí C., Blanché, C. & Bosch, M. (2020). De la enseñanza presencial a la virtual: una experiencia forzada en una asignatura de grado universitario. In Colomo, E., Sánchez, E., Ruiz, J. & Sánchez, J. (Coords.). La tecnología como eje del cambio metodológico: 1425-1428. Universidad de Málaga. UMA editorial. Málaga.
- Simon, J., Benedí C., Blanché, C. & Bosch, M. (2020). Resultats de les enquestes de satisfacció de Botànica Farmacèutica-GIBAF 2020. Dipòsit digital de la Universitat de Barcelona. Col·leccions OMADO i INNOVADOC. Disponible al Dipòsit Digital de la UB: http://hdl.handle.net/
2445/170030 - Simon, J., Benedí C., Blanché, C. & Bosch, M. (2020). Una activitat formativa en l’àmbit del confinament per la COVID-19. Dipòsit digital de la Universitat de Barcelona. Col·leccions OMADO i INNOVADOC. Disponible al Dipòsit Digital de la UB: http://hdl.handle.net/2445/
166644 - Simon, J.; Benedí, C.; Blanché, C.; Bosch, M. & Miñarro, M. (2020). Evolución de los sistemas evaluativos y su relación con la tecnología educativa en un grado universitario del EEES. XXII Congreso Internacional Tecnología e innovación para la diversidad de los aprendizajes EDUTEC 2019. Libro de ponencies: 470-487. ISBN: 978-9972-9472-6-1. Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima. [consultable en pdf]
2019
- Blanché, C., Benedí, C., Bosch, M. & Simon, J. (2019). El jardí de la Facultat de Farmàcia i Ciències de la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’alimentació: un racó verd (2019). Dipòsit digital de la Universitat de Barcelona. Col·leccions OMADO i INNOVADOC. Disponible al Dipòsit Digital de la UB: http://hdl.handle.net/2445/145479.
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M. & Miñarro, M. (2019). Evolución de los sistemas evaluativos y su relación con la tecnología educativa en un grado universitario del EEES. Libro de resúmenes de comunicaciones. XXIII Congreso Internacional EDUTEC- 2019: 299-307. Pontificia Universidad Católica del Perú [disponible en el Libro de resúmenes Edutec 2019.pdf]. ISBN: 978-9972-9472-4-7
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. &. (2019). Avatares del sistema evaluativo en el grado de Farmàcia (2009-2019). Revista Educación Médica 22 (supl. 1): 551. [disponible a: https://www.educacionmedica.net/pdf/revista/22S01/FEM_22_S01_X_Encuentro.pdf]
- Blanché, C., Benedí, C., Bosch, M. & Simon, J. (2019). Aprendizaje significativo: «espacios verdes» en Farmacia. Revista. Educación Médica 22 (supl. 1): 550-551. [disponible a: https://www.educacionmedica.net/pdf/revista/22S01/FEM_22_S01_X_Encuentro.pdf]
- Blanché, C., Benedí, C., Bosch, M. & Simon, J. (2019). Glossari il·lustrat de morfologia botànica bàsica. Racons verds: aportació al coneixement morfològic dels espermatòfits. Dipòsit digital de la Universitat de Barcelona. Col·lecció INNOVADOC [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/134377]
2018
- Blanché, C., Benedí, C., Bosch, M. & Simon, J. (2018). Itinerari del Racó Verd de la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació. Dipòsit digital de la Universitat de Barcelona. Col·leccions OMADO i INNOVADOC [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/134158].
- Simon, J. & Benedí, C., coords. (2018). Espècies singulars del Jardí de la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació. Dipòsit digital de la Universitat de Barcelona. col·leccions OMADO i INNOVADOC [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/126137].
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Bosch M., & Torrado, M. (2018). Análisis cuantitativo y cualitativo de la semipresencialidad del sistema universitario de Cataluña. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 21(1), 113-133. [disponible a: http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/18773].
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. (2018). Ús de telèfons intel·ligents (smartphones) i Socrative com a eina d’autoavaluació: una experiència BYOD en Botànica Farmacèutica. Revista CIDUI 4: 1-18. [disponible a: https://www.raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/349118/440287].
2017
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. (2017). Blended Learning en el sistema universitario de Cataluña: De la semipresencialidad hacia el aprendizaje combinado. In Silva, J. (Ed.). Educacion y Tecnologia: una mirada desde la investigación y la innovación: 469-473. ISBN: 978-956-393-378-9. Centro de Innovación e Investigación en Educación y Tecnología de la Universidad de Santiago de Chile [disponible a: Libro resumenes Edutec.pdf]
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. (2017). Beneficios de la estrategia BYOD en la evaluación formativa. Revista Educación Médica 20 (supl. 1): S32 [disponible a: https://www.educacionmedica.net/pdf/revista/20S01/FEM_20_S01_IX_Encuentro.pdf]
2016
- Benedí, C., Simon, J., Blanché, C. & Bosch, M. (2016). Entrenament (e-training) en tècniques d’aprenentatge en el procés formatiu de Botànica. Dipòsit digital, Universitat de Barcelona, col·lecció INNOVADOC (Documents d’innovació Docent) [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/127016].
- Blanché, C., Simon, J., Benedí, C., Bosch, M., & Rovira, A. (2016). El aula Moodle: aprender y enseñar en la UB. L’eina “Taller” a Moodle: una experiència d’autoavaluació i coavaluació en grups grans. En Calvo J & Pagès T. (coords). El aula Moodle: aprender y enseñar en la UB: 100. Educación Universitaria. Editorial Octaedro ICE-UB. Barcelona.
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. (2016). Propuestas metodológicas para la implementación de una estrategia de e-training. En Roig-Vila R (ed.). Educación y Tecnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa: 257-258. Ed. Octaedro. Barcelona [disponible a: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/61788/1/2016_Educacion-y-tecnologia.pdf]
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. (2016). La semipresencialidad en educación superior: casos de estudio en los grados de la Universidad de Barcelona. Revista Electrónica de Tecnología Educativa (Edutec-e) 58: 6-32. EDUTEC. ISSN 1135-9250. DOI: http://dx.doi.org/10.21556/edutec.2016.58 [disponible a: http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/697]
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. (2016). «Jardins per a la salut»: aprenentatge servei a Botànica farmacèutica. Revista CIDUI 3: 1-7 [disponible a: https://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/945].
2015
- Benedí, C., Simon, J., Blanché, C. & Bosch, M. (2015). Integració d’avaluació acreditativa continuada amb activitats d’aprenentatge tutoritzades. En Parcerisa, A. (ed.), Casos en xarxa per a la formació del professorat [accés a la web]. També al Dipòsit digital, Universitat de Barcelona, col·lecció INNOVADOC (Documents d’innovació Docent) [disponible a http://hdl.handle.net/2445/68584].
- Simon, J., Benedí, C. Blanché, C. & Bosch, M. (2015). E-training: un caso de estudio en competencias específicas. Memoria del XVII Congreso EDUTEC, Riobamba, Equador. 2015. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, 10 pàgs. ISBN:978-84-608-627-8. Enllaç al PDF.
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M. & Rovira, A. (2015). Aprenentatge servei a Botànica Farmacèutica. Dipòsit digital, Universitat de Barcelona, col·lecció INNOVADOC (Documents d’innovació Docent) [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/67653].
- Simon, J. (coord.), Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M., Flores, Q., López, A., Marcos, O., Masalles, R.M., Piñol, J..I, Rovira, A.M. & Varela, V. (2015). Jardí Ferran Soldevila, Universitat de Barcelona [disponible a: http://www.ub.edu/ossma/jardins/].
- Bosch, M., Barceló, M.C. & Rovira, A.M. (2015). Activitat d’organografia de plantes medicinals, complement a les pràctiques de Botànica farmacèutica. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/66966].
- Blanché, C., Simon, J., Benedí, C., Bosch, M. & Rovira, A.M. (2015). Cas pràctic de Botànica farmacèutica: introducció de continguts d’ètica i professionalitzadors a primer curs. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/66965].
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M. & Rovira, A.M. (2015) GIBAF: cinc anys d’experiències d’aprenentatge-servei». Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/66603].
- Simon, J., Blanché, C. & Bosch, M., coords. (2015). eTextBook «Jardins per a la salut». Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/66806].
2014
- Blanché, C., Simon, J., Benedí, C., Bosch, M. & Rovira, A.M. (2014). L’eina “Taller” a Moodle: una experiencia d’autoavaluació i coavaluació en grups grans. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/66490].
- Simon, J., Blanché, C. & Rovira, A.M. (2014) eTextBook Famílies botàniques de plantes medicinals). Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/58124].
- Benedí, C., coord. (2014). eTextBook Excerpta Botanica. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/54863].
- Simon, J., Benedí, C. & Blanché, C. (2014). La semipresencialitat com a model flexible de l’organització de la formació universitària. Revista del Congrès Internacional de Docència Universitària i Innovació 2: 1-8 [disponible a: https://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/690].
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. (2014). Creación de recursos docentes abiertos. En Grupo TRANS.EDU & Parcerisa A (coord.), Experiencias de evaluación continuada en la Universidad: 61-68. Editorial Octaedro ICE-UB. Barcelona.
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. (2014). e-Textbooks colaborativos: herramientas pedagógicas en abierto útiles en la autoevaluación y coevaluación. Actas XVII Congreso Internacional EDUTEC: 2363-2373. Universidad de Còrdova. ISBN 978-84-15881-91-9.
- Simon, J., Blanché, C. & Bosch, M., coords. (2014). eTextBook Famílies botàniques de plantes medicinals. Dipòsit Digitial de la Universitat de Barcelona [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/58124].
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M. & Rovira, A. (2014). Competencias transversales, evaluación continua y creación de recursos docentes abiertos. Actas V Congreso Internacional de Educación Superior en Ciencias Farmacéuticas (Edusfarm-2014). Ars Pharm. 55(suppl 2): 34.
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M. & Rovira, A. (2014). Aprendizaje experiencial en Botánica: la motivación como estrategia para el aprendizaje significativo. Actas V Congreso Internacional de Educación Superior en Ciencias Farmacéuticas (Edusfarm-2014). Ars Pharm. 55(suppl 2): 35.
- Escubedo, E., Zulaica, E., Amat, C., March, A., Simón, J., Alegret, M., Miñarro, M., Pallàs, M. (2014). TFG de la Facultad de Farmacia de la Universitat de Barcelona: Experiencia en los criterios de evaluación. Actas V Congreso Internacional de Educación Superior en Ciencias Farmacéuticas (Edusfarm-2014). Ars Pharm. 55(suppl 2), 47-48.
- Gracenea, M., Halbaut, L., Aróztegui, M., Calpena, A., Carmona, A.M., Fuentes, M., García Celma, M.J., González-Moreno, O., López-Tamames, E., Simon, J. & Suñé, J.M. (2014). Competencias transversales personales en las asignaturas del grado de Farmacia de la Universidad de Barcelona. Punto de encuentro entre profesionales farmacéuticos y profesorado. Actas V Congreso Internacional de Educación Superior en Ciencias Farmacéuticas (Edusfarm-2014). Ars Pharm. 55(suppl 2), 70.
- Zulaica, E., Escubedo, E., Amat, C., March, M.A., Simon, J., Alegret, M., Miñarro, M., Pallàs, M. (2014). Tres cursos de impartición del TFG de la facultad de Farmacia de la Universitat de Barcelona: Datos y valoración. Actas V Congreso Internacional de Educación Superior en Ciencias Farmacéuticas (Edusfarm-2014). Ars Pharm. 55(suppl 2), 71.
- Escubedo, E., Zulaica, E., Amat, C., March, A., Simón, J., Alegret, M., Miñarro, M., Pallàs, M. (2014). Evolución de los criterios de evaluación del TFG de la Facultad de Farmacia de la Universitat de Barcelona. Actas Congreso Interuniversitario del Trabajo de Fin de Grado, 444-446. Bilbao. ISBN: 978-84-9082-032-2.
- Gracenea, M.; Halbaut, L.; Aróztegui, M.; Costa, Ll.; Godall, M.; Manzanares,C.; Calpena, A.; García Celma, M. J.; González-Moreno, O.; Fuentes, M.; López Tamames, E.; Simón, J. (2014). Aprendizaje y trabajo autónomo del estudiante en Ciencias de la Salud. Actividades docentes presenciales y no presenciales: semipresencia. Actes Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació – CIDUI.
2013
- Barceló, M.C., Gómez Garreta, A., Ribera, M.A., Aguilar, E. & Blanché, C. (2013). Nivelación de conocimientos en el tránsito bachillerato-universidad: análisis de los contenidos en microscopía en el Grado de Farmacia. Revista Fundación Médica 2013, 16 supl 1: S33.
- Benedí, C. coord. (2013). Llegums secs: botánica i salut. 1a Trobada sobre plantes d’ús alimentari, 22 de maig de 2013. Dipòsit digital Universitat de Barcelona [disponible a http://hdl.handle.net/2445/43985].
- Benedí, C. & Simon, J., coords. (2013) Plantes ornamentals tòxiques. Dipòsit digital de la UB [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/48327].
- Benedí, C., Simon, J., Blanché, C., Bosch, M. & Rovira, A.M. (2013). Una nova estratègia per al treball de competències transversals en el grau de Nutrició Humana i Dietètica: Primera Trobada sobre Plantes d’Ús Alimentari. Dipòsit digital, Universitat de Barcelona, col·lecció INNOVADOC [disponible a http://hdl.handle.net/2445/45626].
- Benedí, C., Rovira, A%20http:/hdl.handle.net/2445/45626., Blanché, C., Bosch, M. & Simon, J. (2013). Más allá de la evaluación continuada: creación de recursos docentes en acceso abierto por los estudiantes. Revista Fundación Médica , 16 supl 1: S16-S17.
- March, M., Aguilar, R., Amat, C., Cabañas, M.J., Caelles, N., Canela, M., Carbonell, C., Casas, J., Escubedo, E., Garcia, I., Gascón, M.P., Giner, P., Jodar, R., Lladonosa, L., Mangues, I., Mas, A., Masip, M., Miró, A., Oller, H., Pla, L., Simon, J., Soy, D., Tribó, G., Via, M.A. & Zulaica, E. (2013). Elaboración de rúbricasde evaluación de competencias transversales: una integración del EEES en pràcticas tuteladas de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona. Revista Fundación Médica, 16 supl 1: S30-S31.
- Simon, J., Arenas, M., Argudo, S., Blasco, J. & Gabara, R. (2013). La semipresencialidad. Revista Fundación Médica, 16 supl 1: S55-S56.
- Simon, J., Barbosa, L., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M. & Rovira, A. (2013). M-learning y aprendizaje ubicuo: propuestas para un nuevo aradigma en enseñanzas de ciencias de la salud. Revista Fundación Médica 2013, 16 (supl 1): S14. Doc: dels 5 articles de Rev. Fundació medica, hi ha el pdf de tota la revista.
- Simon, J., Benedí, C. & Blanché, C. (2013). Estado actual de la semipresencialidad con relación a las TIC en veinte universidades europeas. Memoria del XVI Congreso EDUTEC, San José, Costa Rica. 2013. Universidad Nacional a Distancia de Costa Rica, 12 pàgs. DOC: pdf amb ISBN doble.
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M. &Rovira, A. (2013). Experiència de l’ús de qüestionaris d’aprenentatge autònom autoavaluatius en l’avaluació formativa. Dipòsit digital, Universitat de Barcelona, col·lecció INNOVADOC [disponible a http://hdl.handle.net/2445/47905].
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M. & Rovira, A. (2013). Desenvolupament de les competències transversals de Farmàcia a través de l’autoproducció de recursos multimèdia: el canal de YouTube Officinalis.com. Dipòsit digital, Universitat de Barcelona, col·lecció INNOVADOC [disponible a: http://hdl.handle.net/2445/48508].
- Simon, J., Benedí, C. & Blanché, C. (2013) La semipresencialidad como respuesta a los Nuevos retos de la universidad. La visión de las universidades de la Xarxa Vives, 124 pp. Octaedro-ICE.
2012
- Amat, C., Escubedo, E., March, M.A., Simon, S., Zulaica, E. (2012) Las competencias transversales en el grado de Farmacia. Llibre d’actes del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació CIDUI 2012. ISSN: 2385-6203.
- Barceló, M.C., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M., Carrió, M.E., Garcia, S., Gómez, A., Hidalgo, O., López, J., Martín, J., Mas de Xaxars, G., Massó, S., Molero, J., Ribera, M.A., Roldán, M., Rovira, A.M., Rull, J., Simon, J., Suárez, M., Vallès, J. & Vitales, D. (2012). Botànica Farmacèutica. Pràctiques. 3a ed. Textos docents 279. Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona. [Disponible a: http://www.publicacions.ub.edu/refs/indices/07577.pdf].
- Benedí, C., coord. (2012).Plantes d’ús alimentari. Coneguem les espècies. Dipòsit digital Universitat de Barcelona [disponible a http://hdl.handle.net/2445/33104].
- Rodríguez-Lagunas, M.J., Martín-Venegas, R., Girona, V., Benedí, C., Esteva, J., Fisa, R., Ferrer, R., & Prat, J. (2012). Calidad en los laboratorios docentes: Unidad de Laboratorios Docentes (ULD) de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. [Disponible a: http://hdl.handle.net/2445/46053].
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M., Rovira, A. (2012). L’autoavaluació com a eina d’aprenentatge autònom de l’estudiant. Llibre d’actes del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació CIDUI 2012. ISSN: 2385-6203.
2011
- Ferrer, R., Rodríguez-Lagunas, M.J., Ferrer, L., Martín Venegas, R., Fisa, R., Girona, V., Benedí, C., Prat, J., Jounou, C. & Melsió, C. (2011). Evaluación y mejora del sistema de gestión de la calidad de la Unidad de Laboratorios Docentes de la Universitat de Barcelona. Revista Fundación Médica 14 supl 1: S35-S36.
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M., Rovira, A. (2011). Reflexiones entorno a la “infantilización” del alumno universitario: el canal YouTube Officinalis.com. Revista Fundación Médica 14 supl 1: 38-39. [disponible a http://hdl.handle.net/2445/55254]
2010
- Prat, J., Rodríguez-Lagunas, M.J., Martín, R., Benedí, C., Girona, V. & Ferrer, R. (2010). Elaboración de un video sobre calidad, seguridad y medio ambiente en la Unidad de Laboratorios Docentes (ULD) de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona. Ars Pharmaceutica 51 supl 2: 248-254.
- Rovira, A., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M., Castellano, & Simon, J. (2011). Una experiencia más allá de la evaluación continuada: paseo virtual por el jardín medieval de plantas medicinales del monasterio de Pedralbes. Ars Pharmaceutica 51 supl 2: 348-353.
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C., Rovira, A. & Bosch, M. (2010). Wikilibros: ¿el avatar de los textos docentes?. En Pagès T, Cornet A & Pardo J. Buenas prácticas docentes en la Universidad. Modelos y experiències en la Universidad de Barcelona: 227-240. Octaedro-ICE.
2009
- Benedí, C., Blanché, C., Bosch. M., Rovira, A.M. & Simon, J. (2009). El equipo docente como estrategia adaptativa al EEES. Fundación Educación Médica – FEM 2009; 12 supl. 1, 24.
2007
- Simon, J., Blanché, C., Benedí, C., Rovira, A.M. & Bosch, M. (2007). Wikis i Viquipèdia…. una eina d’aprenentatge significatiu? Actes de les IV Trobades de Professors de Ciències de la Salut. Barcelona. Fundación Educación Médica – FEM 2007; 10 (S01), 57.
- Rovira, A.M., Benedí, C., Blanché, C., Bosch, M. & Simon, J. (2007). DBD-Diario de Botánica Digital: una experiencia en competencias transversales. Actes de les IV Trobades de Professors de Ciències de la Salut. Barcelona. Fundación Educación Médica – FEM 2007; 10 (S01), 66.
2006
- Simon, J., Benedí, C., Bosch, M., Rovira, A.M. & Blanche, C. (2006). Aprenentatge reflexiu amb un bloc de Botànica farmacèutica: Officinalis. com. Actes IV Congrés Internacional sobre Docència i Innovació Universitària. UB, UPC, UAB, UdG. Barcelona. (CD-ROM).
- Simon, J., Benedí, C., Bosch, M., Rovira, A.M. & Balnche, C. (2006). L’aprenentatge social mitjançant eines web col·laboratives: una experiència a Farmàcia (UB) amb blocs i wikis. Revista EdusFarm – núm 0 (ressenya).
- Simon, J., Blanché, C., Benedí, C., Rovira, A.M. & Bosch, M. (2006). Mòdul de suport electrònic a la docència: balanç de 10 anys (1996-2006). Actes EDUSFARM – 1r. Congrés Internacional d’Educació Superior en Ciències Farmacèutiques. Barcelona.
2005
- Simon, J., Blanché, C., Bosch, M. & Benedí, C. (2005). Experiències de trànsit a l’EEES en una assignatura de primer cicle de Farmàcia. Publicació electrònica (CD-ROM): Multimedia Educativo V Congreso: Retos educativos en la sociedad digital. 1-9. Barcelona País: ESP ISBN: 84-88795-84-X. Universitat de Barcelona, Institut de Ciències de l’Educació.
- Simon, J., Benedí, C., Blanché, C. & Bosch, M. (2005). Naturalia, volum 10: una publicació científica dels estudiants. Actes 3ª Trobada de Professors de Ciències de la Salut. Facultat de Farmàcia – UB. Barcelona. [Disponible: resum]
- Simon, J., Benedí, C., Bosch, C. & Blanché, C. (2005). Balanç d’una experiència de comunicació científica: Història i usos de les plantes. Actes de la 1a Trobada de Grups d’Innovació Docent de la Universitat de Barcelona. Barcelona.