El GIBAF presenta la iniciativa del «Racó Verd» a la Facultat

En el marc dels actes programats amb motiu de la Festivitat de la Patrona de la Facultat, avui dia 10 s’ha dut a terme una sessió on s’han presentat tres iniciatives: «Ehealth vinculat als hàbits alimentaris i l’estil de vida» a càrrec de la Dra. Anna Bach, «El racó verd de la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació»  a càrrec del Dr. Joan Simón i «On ho llenço? App per a l’eliminació de residus» a càrrec de la Dra. M. José Rodríguez.

L’aportació del GIBAF, a càrrec d’en Joan Simon, ha consistit en la presentació de l’experiència iniciada aquest curs lligada amb el Projecte d’Innovació Docent recentment concedit (vegeu noticia del 28 de novembre). D’una banda, l’activitat es vincula al Pla de Sostenibilitat de la UB, en particular a la seva línia estratègica de «Conservació i divulgació de recursos naturals». D’altra banda, s’ha presentat un primer itinerari del que anomenem Racó verd de la Facultat, , amb una setantena d’espècies, que servirà de base curs per al disseny d’un nou recurs docent amb els estudiants de Botànica farmacèutica, en particular en la construcció d’un glossari organogràfic.

Enllaç a la presentació

Publicat dins de Actuacions | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

Nou Projecte d’Innovació Docent concedit al GIBAF

Avui hem sabut de la resolució positiva del Projecte d’Innovació docent «Innovació en l’ambientalització curricular de la Botànica en el grau de Farmàcia: Jardins per a la Salut» (codi 2018PID-UB/034), sol·licitat pel GIBAF el setembre passat. En aquesta edició, el responsable del projecte és en Cèsar Blanché, que s’estrena com a coordinador del PID.  El projecte pren com a base la vuitantena d’espècies vegetals que es troben en els jardins del campus de Pedralbes de la Facultat, per tal de valoritzar-lo i posar-lo a disposició de la Facultat com a instrument d’innovació docent amb la participació activa dels propis estudiants, seguint una metodologia d’aprenentatge-servei (ApS) i utilitzar-lo com a recurs docent.

Pel que fa a competències específiques dels estudiants, els objectius d’aquest PID son:  millorar la comprensió de l’organografia botànica vegetativa i reproductora de Botànica; elaborar un glossari il·lustrat d’organografia vegetal per part dels estudiats amb imatges de les plantes del jardí; aprendre a redactar ordenadament la descripció d’una espècie amb la terminologia botànica adequada; cercar, utilitzar i integrar la informació botànica de referència; dissenyar un  itinerari formatiu en els espais verds de la Facultat en el marc de l’ApS i fomentar l’aprenentatge autònom i col·laboratiu en les assignatures de Botànica del grau i altres de relacionades.

Des del 2006, el GIBAF ha  obtingut un total de 18 PIDs, però aquest darrer te com valor afegit el  suport institucional de la Facultat. El GIBAF espera presentar els primers resultats ben aviat.

Enllaç concessió: http://www.ub.edu/rimda/novembrePID2018

Publicat dins de Projectes | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

El blog del CRAI de la Facultat difon una activitat del GIBAF

De forma original, el blog del CRAI promou la difusió d’una activitat dels estudiants de l’assignatura Plantes Medicinals, Etnobotànica i Bioprospecció que s’inscriu en un projecte d’innovació docent que pren com a base les espècies del campus de la Facultat i que s’orienta en l’àmbit de l’aprenentatge-servei (ApS) i l’ambientalització de les assignatures de Botànica. Aquesta activitat ha consistit en la redacció d’una vintena de fitxes d’espècies presents al jardí i, de manera especial, la redacció d’unes monografies sobre espècies que considerem com a singulars. Aquesta singularitat ve determinada per aspectes botànics, com en el cas del Ginkgo biloba i Dracaena drago, per ser plantes emblemàtiques, com ara l’exemplar d’olivera (Olea europaea) plantada amb motiu del 150è aniversari de la Facultat, o del grup de margallons (Chamaerops humilis) trasplantat amb motiu del centenari de la mort de Pius Font i Quer, o bé per ser espècies pròpies de la mediterrània, com ara en el cas del baladre (Nerium oleander), el garrofer (Ceratonia siliqua) i el llorer (Laurus nobilis) o per tenir una presència destacada en el campus, con ara el ficus de cautxú (Ficus elastica). A més de confeccionar una vintena de fitxes de diverses espècies, els estudiants de l’assignatura han redactat les monografies d’ espècies singulars publicades al Dipòsit Digital de la UB i següents: Ceratonia siliqua (Elisa Alòs Alcalde), Chamaerops humilis (Anaïs Calvo Martínez), Dracaena drago (Iman El Ballaoui Akjeje), Ficus elastica (Jordi Martínez Cebrian), Ginkgo biloba (Marta Roig Soronella), Laurus nobilis (Alex Santamaria Aranda), Nerium oleander (Arnau Torrent Rodríguez) i Olea europaea (Francesc Xavier Valero Via). El GIBAF agraeix al CRAI de la Facultat la difusió de la publicació en el seu blog.

Accés al Dipòsit Digital: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/126137

Notícia del CRAI: https://blocfarminfo.ub.edu/2018/11/19/especies-singulars-del-jardi-de-la-facultat-de-farmacia-i-ciencies-de-lalimentacio/

Publicat dins de Agraïments, Estudiants, NOTÍCIES, Publicacions | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

El coordinador del GIBAF, nou responsable de Formació de professorat de la Facultat

La Vicerectora de Docència i Ordenació Acadèmica ha nomenat, a proposta del degà de la Facultat, al Dr. Joan Simon com a  representant de Formació de professorat per a la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació. Aprofitant aquesta nova responsabilitat, i per tal de crear sinèrgia, l’equip deganal ha considerat oportú que la delegació que actualment ell mateix té en l’organigrama de la facultat, tingui com a nova denominació  Delegat del Degà per a Tecnologies i Innovació Docent.

El Dr. Joan Simon és un expert en les tecnologies aplicades a l’aprenentatge i és coordinador, des del 2005, del grup d’innovació docent consolidat de Botànica aplicada a les ciències farmacèutiques (GIBAF), que va ser distingit l’any 2009 amb el premi Jaume Vicens Vives de la Generalitat de Catalunya a la Qualitat Docent Universitària en la modalitat col·lectiva i, va tornar a rebre el mateix premi l’any 2014, aquest cop en la modalitat individual. Ha obtingut per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) el Màster Internacional en e-learning, el Màster oficial en Educació i TIC i el Postgrau en Xarxes Socials i Coneixement compartit, fet que l’ha portat a col·laborar en els darrers anys amb l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat de Barcelona, i també en d’altres universitats, en cursos de formació del professorat de dins i fora del nostre país.

Publicat dins de Reconeixements | Deixa un comentari

El GIBAF promou una visita botànica al Jardí de la Facultat per a estudiants

En el marc de l’avaluació de l’assignatura de Plants Medicinals, Etnobotànica i Bioprospecció, els estudiants matriculats van dur a terme una activitat centrada en les plantes del Jardí de la Facultat. D’una banda, van confeccionar una sèrie de fitxes de les espècies amb el nom científic, característiques botàniques, hàbitat, distribució i usos. A més van redactar una monografia sobre espècies singulars. Es va presentar una petita guia botànica del jardí, on es proposa un itinerari circular des de l’entrada de la Facultat. En el transcurs d’un itinerari, cada estudiant va presentar de forma sintètica la seva monografia sobre Ceratonia siliqua (Elisa Alos), Chamaerops humilis (Anais Calvo), Dracaena drago (Iman El Ballaoui), Ficus elastica (Jordi Martínez), Ginkgo biloba (Marta Roig), Laurus nobilis (Àlex Santamaria), Nerium oleander (Arnau Torrent) i Olea europaea (Xavier Romero).

Publicat dins de Estudiants, Projectes | Deixa un comentari

Atorgat un nou projecte REDICE al GIBAF

Després de tres projectes REDICE dedicats a la recerca en docència semipresencial, després d’un sexenni el GIBAF va decidir sol·licitar un projecte de recerca en docència  a la convocatòria REDICE-2018, en el marc de l’anàlisi dels sistemes avaluatius, i fer-ho en l’entorn docent més proper. Per aquest motiu va presentar el projecte “Evolució del sistema avaluatiu al Grau de Farmàcia de la Universitat de Barcelona des de la implantació de I’EEES (2009-2019)”, amb un marcat caire institucional amb la participació de la Cap d’Estudis de l’ensenyament de Farmàcia i  l’equip deganal de la Facultat.

La  hipòtesi  de  partida  és  que  les  noves  metodologies  d’avaluació  implantades  en  el  marc  de  l’EEES,  relacionades  amb  l’avaluació  continuada  i  en  una  avaluació  per  competències    va  implicar  inicialment  i  en  conjunt, unaàmplia  diversitat  de  sistemes  d’avaluació.  En  aquests  deu  darrers  anys  es  considera  que  ha  anat  evolucionant  a  formes  d’avaluació  cada  cop  més  simples  i  clàssiques,  centrades  més  en  l’avaluació  de  coneixements  que  no  pas  de  competències.  Això  es  vol  objectivar  en  el  cas  del  Grau  de  Farmàcia  de  la  Universitat  de  Barcelona  des  de  la  seva  implantació  fins  a  l’actualitat  (2009-2018). Els  cinc  objectius  generals  són: 1) interpretar  l’evolució  dels  sistemes  avaluatius  en  el  marc  de  l’avaluació  continuada  del  Grau  de  Farmàcia  de  la  Universitat  de  Barcelona  des  de  la  seva  implantació  fins  a  l’actualitat  (període 2009-2019); 2) determinar  els  factors  que  han  determinat  els  canvis  detectats  i  la  seva influència  en  el  procés  d’avaluació; 3) copsar  la  percepció  dels  estudiants  de  la  pertinença  dels  diferents  sistemes  i  la  seva  problemàtica  en  el  conjunt  de  la  titulació; 4) determinar  l’impacte  de  l’e-avaluació  i  de  l’e-Training  actual  a  partir  de  l’anàlisi  (Learning  Analytics)  de  tota  la  informació  disponible  dels  cursos  de  Moodle lligats  al  Grau  de  Farmàcia,  i  valorar  la  seva  implementació; i 5) posar  a  disposició  dels  òrgans  de  gestió  acadèmica  (comissió  acadèmica  i  consell  d’estudis)  elements  de  reflexió  i  eines d’anàlisi  per  proposar  millores  (bones  pràctiques)  en  l’avaluació  dels  aprenentatges  i/o  en  el  programa  immediat  de  formació  del  professorat.

El passat 13 de juliol, el director de l’ICE i la Cap de Recerca de l’ICE ens van comunicar oficialment  que el projecte havia estat concedit (codi REDICE18-2307), i que finalitzarà el desembre del 2019.

Publicat dins de NOTÍCIES | Deixa un comentari

El GIBAF participa amb una comunicació oral al X CIDUI 2018

Els passats  4, 5 i 6 de juliol, va tenir lloc al  Palau de Congressos de Girona el X Congrés CIDUI 2018, amb el lema  «Espais d’aprenentatge: agents de canvi a la universitat». El GIBAF ha participat en gairebé totes les edicions del CIDUI, i enguany ho ha fet amb la comunicació oral: «Una experiència d’aprenentatge mòbil en Botànica Farmacèutica per mitjà de Socrative», on es descriu i es valoren els resultats d’una l’experiència duta a terme en els darreres tres cursos acadèmics i un total de prop de 500 estudiants. El cas d’estudi es basa en l’aplicació Socrative com a eina diagnòstica dels conceptes assimilats pels estudiants en l’autoestudi fora de classe, per fer palès aquells conceptes a reforçar amb més intensitat a les classes presencials.  La comunicació oral la va dur a terme en Joan Simon, va suscitar força interès i va acaparar gairebé totes les preguntes de la sessió. Aquesta aportació ha servit també per tancar l’informe final de l’actual PID vigent «Estratègies d’aprenentatge BYOD (Bring Your Own Device): l’autoavaluació a classe amb dispositius mòbils mitjançant Socrative».

Podeu trobar disponible la presentació en aquest enllaç.

Publicat dins de NOTÍCIES | Deixa un comentari

Àpats amb Botànica Farmacèutica i el GIBAF: 2013-2018

El 2013 va tenir lloc a la Facultat de Farmàcia la primera edició dels “Àpats amb Botànica Farmacèutica”  i aquesta setmana ha tingut lloc la cinquena edició. Uns cinquanta estudiants de l’assignatura Botànica Farmacèutica han participat els dies 17 i 18 de maig en aquesta activitat, que el GIBAF ha impulsat en el marc de les activitats complementàries formatives que genèricament s’han denominat “Viure la Botànica”. Per grups, els estudiants han portat algun plat “vegetal” i han exposat breument  (sense suport informàtic ni de paper!)  quines característiques botàniques i virtuts medicinals/nutricionals tenen algun dels ingredients del plat.  En un ambient relaxat, els estudiants i el professorat  van gaudir d’un àpat  amb un menú molt original.

Publicat dins de Actuacions, Agraïments | Deixa un comentari

Visites botàniques UB per a estudiants de Farmàcia

Ahir es van fer dues visites botàniques al Jardí Ferran Soldevila de l’Edifici Històric de la UB, amb 50 estudiants de l’assignatura Botànica Farmacèutica guiats per professorat del GIBAF, en el marc de les activitats formatives complementàries de l’assignatura. El treball de cada estudiant va consistir en fer fotos d’un mínim de 5 plantes del jardí, afegint-hi com a informació el nom científic de l’espècie i de la família, la distribució geogràfica i informació recent de sobre aspectes sanitaris.  Per obtenir part de la informació, van utilitzar els codis QR que es van col·locar en el transcurs del  projecte d’innovació docent «Jardins per a la salut: aprenentatge servei a Botànica farmacèutica».

D’altra banda, professorat del GIBAF participa en les visites guiades tant al jardí Ferran Soldevila com als jardins de la Finca Agustí Pedro i Pons, que de forma periòdica organitza la UB.

Més informació a: http://www.ub.edu/laubdivulga/visitesbotaniques/

Publicat dins de Actuacions, NOTÍCIES | Etiquetat com a , , , , , | Deixa un comentari

El GIBAF regracia la col·laboració de 12 vicerectors del Sistema universitari català

Amb motiu del tancament de l’anterior projecte REDICE 16 «La docència semipresencial en el grau dins el Sistema Universitari Català» i de la publicació dels resultats a l’article «Análisis cuantitativo y cualitativo de la semipresencialidad del sistema universitario de Cataluña» publicat a la «Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2018), 21(1), pp. 113-133», el GIBAF a través del seu coordinador, ha fet difusió dels resultats i ha agraït la col·laboració i bona disposició dels responsables acadèmics de les 12 universitats integrades al Sistema Universitari Català: Dra. Eva Perea Muñoz , Vicerectora d’Ordenació Acadèmica de la Universitat Abat Oliba CEU, Dr. Josep Ros, Vicerector de Programació Acadèmica i de Qualitat de la Universitat Autònoma de Barcelona, Dr. Francesc Roca Guell, Vicerector de Política Acadèmica i Docència, Universitat de Girona, Dr. Francisco García Pascual, Vicerector de Docència de la Universitat de Lleida, Dra. Cristina Vaqué Crusellas, Vicerectora d’Ordenació Acadèmica de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, Dr. Jaume Armengou Orús, Vicerector d’Ordenació Acadèmica i Relacions Internacionals de la Universitat Internacional de Catalunya, Dr. Carles Sigalés Conde, Vicerector de Docència i Aprenentatge de la Universitat Oberta de Catalunya, Dr. Xavier Cañavate Ávila, Vicerector d’Ordenació Acadèmica de la Universitat Politècnica de Catalunya, Dra. Mireia Trenchs Parera, Vicerectorat de Docència i Ordenació Acadèmica de la Universitat Pompeu Fabra, Dr. Jordi Riera i Romaní, Vicerector de Política Acadèmica de la Universitat Ramon Llull, Dra. Arantxa Capdevila , Vicerectora de Docència, Estudiants i Comunitat universitària de la Universitat Rovira i Virgili, Dra. Amelia Díaz Álvarez, Vicerectora de Docència i Ordenació Acadèmica  de la Universitat de Barcelona. El GIBAF vol fer alhora un agraïment col·lectiu amb aquesta notícia.

 

Publicat dins de Agraïments, NOTÍCIES | Etiquetat com a , , , , , | Deixa un comentari