Àpats amb Botànica Farmacèutica i el GIBAF: 2013-2018

El 2013 va tenir lloc a la Facultat de Farmàcia la primera edició dels “Àpats amb Botànica Farmacèutica”  i aquesta setmana ha tingut lloc la cinquena edició. Uns cinquanta estudiants de l’assignatura Botànica Farmacèutica han participat els dies 17 i 18 de maig en aquesta activitat, que el GIBAF ha impulsat en el marc de les activitats complementàries formatives que genèricament s’han denominat “Viure la Botànica”. Per grups, els estudiants han portat algun plat “vegetal” i han exposat breument  (sense suport informàtic ni de paper!)  quines característiques botàniques i virtuts medicinals/nutricionals tenen algun dels ingredients del plat.  En un ambient relaxat, els estudiants i el professorat  van gaudir d’un àpat  amb un menú molt original.

Publicat dins de Actuacions, Agraïments | Deixa un comentari

Visites botàniques UB per a estudiants de Farmàcia

Ahir es van fer dues visites botàniques al Jardí Ferran Soldevila de l’Edifici Històric de la UB, amb 50 estudiants de l’assignatura Botànica Farmacèutica guiats per professorat del GIBAF, en el marc de les activitats formatives complementàries de l’assignatura. El treball de cada estudiant va consistir en fer fotos d’un mínim de 5 plantes del jardí, afegint-hi com a informació el nom científic de l’espècie i de la família, la distribució geogràfica i informació recent de sobre aspectes sanitaris.  Per obtenir part de la informació, van utilitzar els codis QR que es van col·locar en el transcurs del  projecte d’innovació docent «Jardins per a la salut: aprenentatge servei a Botànica farmacèutica».

D’altra banda, professorat del GIBAF participa en les visites guiades tant al jardí Ferran Soldevila com als jardins de la Finca Agustí Pedro i Pons, que de forma periòdica organitza la UB.

Més informació a: http://www.ub.edu/laubdivulga/visitesbotaniques/

Publicat dins de Actuacions, NOTÍCIES | Etiquetat com a , , , , , | Deixa un comentari

El GIBAF regracia la col·laboració de 12 vicerectors del Sistema universitari català

Amb motiu del tancament de l’anterior projecte REDICE 16 «La docència semipresencial en el grau dins el Sistema Universitari Català» i de la publicació dels resultats a l’article «Análisis cuantitativo y cualitativo de la semipresencialidad del sistema universitario de Cataluña» publicat a la «Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2018), 21(1), pp. 113-133», el GIBAF a través del seu coordinador, ha fet difusió dels resultats i ha agraït la col·laboració i bona disposició dels responsables acadèmics de les 12 universitats integrades al Sistema Universitari Català: Dra. Eva Perea Muñoz , Vicerectora d’Ordenació Acadèmica de la Universitat Abat Oliba CEU, Dr. Josep Ros, Vicerector de Programació Acadèmica i de Qualitat de la Universitat Autònoma de Barcelona, Dr. Francesc Roca Guell, Vicerector de Política Acadèmica i Docència, Universitat de Girona, Dr. Francisco García Pascual, Vicerector de Docència de la Universitat de Lleida, Dra. Cristina Vaqué Crusellas, Vicerectora d’Ordenació Acadèmica de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, Dr. Jaume Armengou Orús, Vicerector d’Ordenació Acadèmica i Relacions Internacionals de la Universitat Internacional de Catalunya, Dr. Carles Sigalés Conde, Vicerector de Docència i Aprenentatge de la Universitat Oberta de Catalunya, Dr. Xavier Cañavate Ávila, Vicerector d’Ordenació Acadèmica de la Universitat Politècnica de Catalunya, Dra. Mireia Trenchs Parera, Vicerectorat de Docència i Ordenació Acadèmica de la Universitat Pompeu Fabra, Dr. Jordi Riera i Romaní, Vicerector de Política Acadèmica de la Universitat Ramon Llull, Dra. Arantxa Capdevila , Vicerectora de Docència, Estudiants i Comunitat universitària de la Universitat Rovira i Virgili, Dra. Amelia Díaz Álvarez, Vicerectora de Docència i Ordenació Acadèmica  de la Universitat de Barcelona. El GIBAF vol fer alhora un agraïment col·lectiu amb aquesta notícia.

 

Publicat dins de Agraïments, NOTÍCIES | Etiquetat com a , , , , , | Deixa un comentari

El GIBAF assisteix a la presentació de la convocatòria REDICE-18

En Joan Simon, en nom del GIBAF, va assistir ahir a la presentació de la nova convocatòria REDICE-18 per invitació de la Dra. Maria Rosa Buxarrais, Cap de la Secció de Recerca. La presentació, amb una assistència massiva, va tenir lloc  a la Sala Juntes del nou edifici de la Facultat de Dret.  Es van presentar els principals objectius de la convocatòria i es van detallar els dotze temes que es prioritzaran, així com les bases de la convocatòria. La durada dels projectes serà per dos anys amb finalització del 2 de desembre de 2019, i la quantia de cada ajut serà com a màxim de 3000 €. La dotació econòmica global del REDICE-18 és de 50.000 €, sensiblement menor (16,7 %) a l’edició anterior (60.000 € al REDICE-2016). El GIBAF ha obtingut e ajuts del programa REDICE  a les convocatòries 2010, 2014 i 2016. El proper mes d’abril, el GIBAF valorarà la possibilitat de presentar un projecte, en el marc del tema prioritari «avaluació del procés d’ensenyament-aprenentatge».

 

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Satisfacció de l’ICE per la feina del GIBAF

La Cap de la Secció de Recerca de l’ICE, Maria Rosa Buxarrais, ha comunicat recentment al GIBAF que informe final del projecte REDICE16 «La docència semipresencial en el grau dins el Sistema Universitari Català» ha satisfactori. D’altra banda, també ha manifestat la satisfacció de l’ICE en constatar l’interès del GIBAF en la recerca sobre docència universitària. Tal com anunciàvem fa uns dies, amb aquest tercer projecte REDICE el GIBAF tanca un sexenni de recerca en docència semipresencial. Ara caldrà valorar la nostra participació en la propera convocatòria REDICE 18, que previsiblement sortirà el proper març: estarem a l’aguait.

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Nova comunicació del GIBAF enviada al CIDUI 2018

La desena edició del CIDUI tindrà lloc al Palau de Congressos de Girona, els dies 4, 5 i 6 de juliol de 2018. Aquesta edició porta per títol “Espais d’aprenentatge: agents de canvi a la universitat”, ates que una de les conseqüències més importants de la societat del coneixement és la transformació dels espais i temps per a l’aprenentatge. En l’àmbit educatiu, les necessitats dels nous aprenents i el món virtual han obert un ventall de possibilitats dins d’aquesta temàtica.

El GIBAF, com és habitual, ha volgut participar en aquesta nova edició amb una comunicació de encaixa plenament en l’àmbit general d’aquest CIDUI. La comunicació enviada duu per títol «Ús de telèfons intel·ligents (smartphones) i Socrative com a eina d’autoavaluació: una experiència BYOD en Botànica Farmacèutica», i s’avé amb un dels eixos temàtics: espais virtuals d’aprenentatge.

Ara fa catorze anys (!) que amb el III CIDUI –com el proper, també a Girona–  el GIBAF fa fer la seva primera aportació amb la comunicació «Recorregut de simulació professional: una proposta de docència pràctica a l’ensenyament de Farmàcia», tot coincidint amb la creació de l’aleshores nou Grup d’Innovació Docent.

Enllaç X Congrés CIDUI 

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Deixa un comentari

El GIBAF planifica les seves actuacions per al 2018

En un ambient distés, avui el GIBAF ha fet la una sessió de treball matinal per planificar les seves actuacions durant el 2018 i fer les necessàries previsions. S’ha acordat participar al X congrés CIDUI 2018, que tindrà lloc  enguany a Girona els dies 4, 5 i 6 de juliol, i enviar una comunicació sobre l’experiència duta a terme els darrers cursos amb  smartphones com a eina de suport en l’avaluació, i que servirà també per a l’informe final del PID Estratègies d’aprenentatge BYOD (Bring Your Own Device): l’autoavaluació a classe amb dispositius mòbils, actualment vigent. Un cop finalitzat aquest PID, es valorarà si és pertinent demanar la seva continuïtat.

Una altra decisió ha estat, després de diverses valoracions, migrar durant el 2018 els continguts del blog del GIBAF del sistema de gestió Joomla a WordPress, per les avantatges que te i la possibilitat d’obrir noves finestres del blog més enllà dels continguts actuals, com ara publicar articles d’opinió o fer-se ressò de notícies rellevants en l’àmbit de la recerca en educació universitària.

S’ha valorat positivament la participació regular del GIBAF en les darreres edicions dels congressos EDUTEC, i s’ha acordat fer-ho també a la propera edició, que tindrà lloc al novembre del 2018 a Lleida, però nos’ha decidit l’àmbit de participació, ja que no es coneixen encara els eixos d’aquesta nova edició.

Finalment, després de les experiències en l’àmbit de la recerca educativa i de la participació en tres projectes REDICE  en l’àmbit de la docència semipresencial, s’ha decidit tancar l’etapa en recerca relacionada amb aquesta docència, i quan surti la convocatòria REDICE 2018 decidirem la nova participació, en principi orientada en el camp de l’avaluació amb qüestionaris i avaluacio.

Això és el que ha donat el matí de treball, que hem aprofitat per fer un reconfortanat esmorzar de forquilla al bar Gelida, que decididament ha contribuït a millorar totes les discussions.

 

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Deixa un comentari

El GIBAF estrena el 2018 amb una nova publicació

Recentment s’ha publicat el llibre «Educación y Tecnología: una mirada desde la investigación e innovación», amb més d’una centena d’articles agrupats en les línies temàtiques de: formació virtual; tecnologies/metodologies emergents; innovació/ aplicació de les TIC en educació; competència digital; recerca científica en tecnologia educativa; polítiques educatives i de recerca. En el primer eix temàtic s’inclou la comunicació del GIBAF «Blended Learning en el sistema universitario de Cataluña: De la semipresencialidad hacia el aprendizaje combinado». En aquesta comunicació, s’analitzen les dades més rellevants en l’actualitat de la docència semipresencial  i es fa palès el canvi conceptual de la docència semipresencial reglada, i el seu nou replantejament cap a nous enfocaments més flexibles d’aprenentatges híbrids o combinats.

Enllaç al llibre de resums.

Enllaç a l’article.

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Deixa un comentari

El GIBAF completa un sexenni de recerca en docència semipresencial

El GIBAF ha lliurat, com és preceptiu, la memòria final del darrer projecte REDICE, amb el que ha tancat un cicle de sis anys (2011-2017) de recerca docent en l’àmbit de la modalitat semipresencial.  Fa uns si anys vam establir tres fases que abastaven diferents àrees i nivells de concreció sobre de la semipresencialitat universitària. Aquestes fases van ser presentades en com a projectes successius  en les convocatòries de recerca de l’ICE de la nostra universitat (REDICE):  «La semipresencialidad i la tutoria com a recurs a l’absentisme universitari» (2011-2012; REDICE 10-0235), «La semipresencialitat en el grau:  situació actual i  disseny de bones pràctiques docents» (2014-2015; REDICE 14-3038), i «La docència semipresencial en el grau dins el Sistema Universitari Català» (2016-2017; REDICE 16-1580).

La primera fase (2011-2012), va consistir en estudi sobre la docència semipresencial a la Xarxa Vives d’Universitats. En la segona fase (2014-2015) es va estudiar la situació i les iniciatives dutes a terme a la UB.  En la tercera i darrera fase  (2016-2017) s’ha dut a terme l’anàlisi de  l’estat actual de la docència semipresencial en el grau en  les universitats del Sistema Universitari Català.  En total, els resultats s’han concretar en 3 projectes REDICE concedits amb finançament,  16 comunicacions a congressos i 8 publicacions entre llibres,  capítols de llibre o articles.

Totes aquestes fases  han estat sempre presentades als successius vicerectorats de l’àrea docent, en concret pels dirigits per de la Dra. M.Teresa  Anguera, el  Dr. Manel Viader i la Dra. Amelia  Díaz, que amb el seu suport institucional explícit ens ha facilitat les tasques organitzatives.

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Participació del GIBAF al XX Congrés EDUTEC de Santiago de Xile

Recentment ha tingut lloc a la Universidad de Santiago de Chile la vintena edició del congrés internacional EDUTEC, amb una notable participació que va fregar els cinc-cents inscrits i que es va estructurar en 6 sessions paral·leles: formació virtual, tecnologies/metodologies emergents, innovació/aplicació de les TIC en educació, competència digital, recerca científica en tecnologia educativa i polítiques educatives i de recerca.  Tal com vam anunciar (vegeu noticia) el GIBAF va enviar la comunicació «Blended Learning  en el sistema universitario de Cataluña: De la semipresencialidad hacia el aprendizaje combinado», on a més d’analitzar les dades més rellevants,  es fa palès el canvi conceptual de la docència semipresencial reglada, cap a nous enfocaments més flexibles d’aprenentatges híbrids o combinats. La presentació oral, amb bona acollida,  la va fer en nom del GIBAF en Joan Simon, que a més va moderar la sessió corresponent i va participar en l’assemblea anual de l’associació EDUTEC.  Es va anunciar que les properes edicions serien a Lleida (2018) i a Perú (2019), on esperem poder continuar participant com fins ara.

Enllaç a la presentació 

Publicat dins de NOTÍCIES | Etiquetat com a | Deixa un comentari